LE SCIENZE 648/2022: L'ERA DELLA REPRESSIONE DIGITALE (AGOSTO 2022)

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"LE SCIENZE 648/2022: L'ERA DELLA REPRESSIONE DIGITALE (AGOSTO 2022)"
LE SCIENZE, EDIZIONE ITALIANA DI SCIENTIFIC AMERICAN, È LA PIÙ ALTA E AUTOREVOLE FONTE DI INFORMAZIONI SULLE EVOLUZIONI SCIENTIFICHE E LE TRASFORMAZIONI TECNOLOGICHE.

SOMMARIO:


Paleontologia
La riscossa dei mammiferi
di Steve Brusatte
Erano rimasti all’ombra dei dinosauri per milioni di anni. Poi l’impatto di un asteroide con la Terra creò un nuovo mondo pieno di opportunità evolutive

Fisica teorica
Una nuova struttura della realtà
di Natalie Wolchover
La vana ricerca di nuove particelle elementari che spieghino l’universo che osserviamo costringe i fisici a ripensare un vecchio presupposto sulle leggi della natura

Neuroscienze
Il cervello costruttore del mondo
di György Buzsáki
Il cervello sonda il mondo intorno a noi selezionando soltanto l'informazione che gli serve per sopravvivere e avere successo

Tecnologia
L'era della repressione digitale
di Marco Boscolo
In un numero crescente di paesi le tecnologie dell’informazione, e in particolare quelle digitali, sono impiegate per sorvegliare i cittadini e reprimere il dissenso

Ambiente
La rivoluzione dell’urina
di Chelsea Wald
Separarla dal resto delle acque reflue potrebbe mitigare difficili problemi ambientali, ma ci sono ostacoli enormi alla revisione radicale di uno degli aspetti più elementari della nostra vita

Paleoantropologia
L’arrampicatore che non era più una scimmia
di Jean-Luc Voisin
L’anatomia da arrampicatore di Homo naledi sembra anomala vista la rarità degli alberi nel suo ambiente, ma può essere stata un adattamento a falesie e grotte, come del resto per i suoi predecessori australopitechi

Medicina
Parassita tenace
di Arnaldo D’Amico
Eradicarla dall’Italia non è stato facile, e nonostante i farmaci, gli insetticidi e gli altri presidi, in vaste aree del mondo la malaria continua a eludere le nostre difese

Sviluppo infantile
Per offrire ai bambini una vita migliore
di Dana Suskind e Lydia Denworth
Gli studi sul cervello indicano con chiarezza le scelte politiche necessarie a migliorare le abilità cognitive e sociali dei bambini e la loro vita futura, con vantaggi per l’intera società